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Este curso entrega a trabajadores y trabajadoras de la educación herramientas prácticas, éticas y no lesivas para el manejo de Desregulación Emocional y Conductual (DEC) en contextos educativos. Más que promover la contención física, busca fortalecer la corregulación, la prevención y las estrategias de desescalada, incorporando también el aprendizaje de técnicas básicas de contención física para su aplicación excepcional ante situaciones de crisis de alto riesgo en estudiantes y párvulos, siempre resguardando la dignidad, seguridad e integridad de todos los involucrados

En la actual crisis psicosocial educadores y educadoras más que nunca, han de convertirse en "agentes de Salud" (Dueñas, 2020) o "figura de contención" (MINEDUC,2020); por lo tanto protagonistas de la contención emocional en las comunidades educativas.

"Un 57% de los docentes se encuentra en un estado de extremo desgaste, próximos al Burnout" (Fuente: Encuesta "Engagement y agotamiento en los docentes de Chile", 2020)

Ahora bien, ¿Podemos esperar contención de docentes que están experimentando los efectos emocionales de demandas extraordinarias   a su labor, debido a la actual crisis sociosanitaria?

 “Si tu compasión no te incluye a ti mismo entonces es incompleta” dice a propósito el profesor Jack kornfield...

En Convivo creemos que sólo es posible si, en primera instancia, se facilita a los y las docentes condiciones para su bienestar emocional. ANTES NO.

Por su parte ni las condiciones ni la mirada institucional puede ser las mismas que antes de la crisis, para que los cambios se proyecten deberán promover activamente el desarrollo socioemocional de toda la comunidad educativa. Esto no es solo tarea de docentes...